Taller de Huayra Motion en el Acosta

Mañana, en el colegio Mariano Acosta, nivel primario, vamos a hacer algunas animaciones utilizando Huayra Motion.

Primero, vamos a capturar una imagen cada 5 segundos, escribiendo algo:

Después, podemos hacer una secuencia de dibujos y fotografiarlos. El que se anima, le puede agregar detalles (el pasto y el sol en este ejemplo) usando Gimp u otro programa de edición:

Por último, vamos a animar personajes dibujados en cartulina, u otros objetos que tengamos ganas:

También podemos hacer animaciones con sal, con arroz, y todo lo que se nos ocurra!!

Aquí voy a ir publicando algunas de las animaciones que hicieron los chicos de 4to a 7mo grado

¿Cómo hacer más simple el foro de Moodle?

Esto es algo que me piden siempre: que en el foro de Moodle no se puedan crear nuevos temas, nuevos hilos, que sólo haya un tema planteado arriba y los usuarios respondan a ese tema.

La respuesta es simple: hay que configurar el foro en modo debate sencillo.

Para ello, basta con acceder al foro con un usuario profesor, gestor o administrador, y hacer clic en editar ajustes.

Allí hay un desplegable con los tipos de foro, en el que tenemos que elegir “debate sencillo”.

¿Y qué son las demás opciones?

Haciendo clic en el signo de interrogación al lado de Tipo de foro, encontramos la pantalla de ayuda que explica cada una de las opciones.

Encender y apagar una lámpara utilizando Arduino

Para poder encender y apagar una lámpara, es necesario contar con el Arduino, y con un módulo Relay o Relé, y experiencia previa en Arduino (encender un led, utilizar algún otro elemento como un sensor de distancia)

Fernando Bordignon, un gran colega con el que me comunico gracias a las redes, me facilitó este tutorial en el que se comprende perfectamente cómo conectar la lámpara. Para eso, es verdaderamente útil tener experiencia reparando interruptores y cosas por el estilo. Vamos a estar manipulando un dispositivo que funciona con 220v, así que hay que tener mucho cuidado.

Una vez leído el tutorial anterior, encontré este videotutorial donde se explica de otra manera cómo hacer las conexiones (mi módulo de relé tiene cuatro pines, como en este ejemplo, pero los hay de tres, como en el video tutorial que está debajo):


En este video explican perfectamente cómo funciona un Relé

Utilizar el sensor ultrasónico de Arduino

Después de algunos pequeños experimentos con un Led, hoy decidí empezar a utilizar el sensor de distancia. El modelo que vino en mi kit Arduino es el HC-SR04, lo cual se puede ver en el sensor:

Sensor ultrasónico

Busqué en la web algún tutorial y encontré este que es impecable, explica absolutamente todo lo que se necesita para poder ver en la pantalla la distancia de un objeto al sensor ultrasónico:

Primeros pasos con Arduino Uno

Otra vez me compré un kit de arduino, pero esta vez es diferente, ya que tiene una Protoboard (la vez anterior compré un kit que tenía las conexiones más resueltas).

kit Arduino Uno para principiantes

Primer programa: encender y apagar el led en el pin 13

Para comenzar, descargué el software para linux, desde la página de Arduino. Descomprimí, ejecuté el archivo con extensión .sh (install.sh)

Me costó un poquito que funcionara porque no me dejaba elegir el puerto serial. Reinicié y funcionó.

Después, utilizando un tutorial en Youtube, logré ejecutar el programa de ejemplo con el que se hace titilar un led en el pin 13.

Led en el pin 13

¿Por qué este es el más simple de usar? El Arduino tiene un led interno conectado al pin 13, con lo cual si no conectamos nada, veremos parpadear una luz en la placa. Y si queremos ver parpadear un led externo, podemos conectarlo al pin 13 (el ánodo, la pata larga del led) y el cátodo al que tiene al lado llamado GND (“ground”, tierra). Esto sólo puede hacerse con el pin 13, porque el Arduino tiene una resistencia interna con este fin (ver tutorial)

Segunda experiencia: encender y apagar un led en otro pin (se agrega la resistencia) 

Led y resistencia en la protoboard

 

Como segunda experiencia me resultó muy útil, para comprender qué son todos esos agujeritos de la protoboard y para empezar a utilizar una resistencia, este video donde una chica (¡Séeeee!) explica cómo hacer titilar un led conectado a la protoboard.

 Ver video explicativo

Comparando mapas con Gimp

Hace unos días mi hijo y yo conversábamos sobre cómo se forman las islas en el Delta del Paraná y él me explicó a mí cuánto crecieron en los últimos años algunas de ellas.
Entonces se me ocurrió ver el mapa de 1940, utilizando los mapas temáticos del sitio de mapa.buenosaires.gob.ar
Mapa de 1940

Después miramos el actual, pero no quedaba clara la comparación:

Mapa actual

Entonces capturamos ambas pantallas, y las pegamos en Gimp, poniendo una sobre la otra, en distintas capas. Para ello:

  • Utilizar la tecla Imprimir pantalla para capturar la imagen del mapa actual
  • Abrir el archivo (si es Linux) o pegar (si es Windows)
  • Volver al mapa, visualizar la versión antigua, captura la pantalla con la tecla Imprimir pantalla (en Linux, elegir “copiar al portapapeles”).
  • En Gimp utilizar el menú Editar / pegar como / capa nueva.

Ahora tenemos una imagen sobre la otra, como si hubiésemos puesto una hoja de papel sobre la otra. Para notar las diferencias, tenemos que quitar la parte celeste, el agua. Para hacerlo:

  • Utilizar la varita mágica para seleccionar con un clic toda el área celeste.
  • Después, cuando ya tenemos seleccionado el río o el mar, lo borramos con la tecla suprimir. Entonces, en donde antes veíamos celeste ahora veremos la capa de abajo:

Mapas comparados

Si esto no ocurre (es decir, si al suprimir lo celeste se convierte en blanco) debemos agregar canal alfa a la capa superior: Capa / Transparencia / Añadir canal alfa.

Si al seleccionar notamos que en realidad se está seleccionando el agua de la capa de abajo, es porque tenemos seleccionada esa capa. Basta con hacer clic en la capa de arriba en el menú de capas, y luego volver a hacer clic en la zona celeste:

Seleccionar otra capa

 

Moodle: Agregar una barra lateral con Tweets

Podemos insertar un bloque lateral que contenga las publicaciones de un usuario en Twitter, o una etiqueta (hashtag), o los favoritos del usuario.
Para hacerlo, primero debemos crear un bloque lateral de HTML:

Activar edición / Nuevo bloque lateral / Bloque HTML / Configurar bloque HTML

Por otra parte, vamos a Twitter y generamos un Widget, haciendo clic en la foto de perfil, luego “Configuración” y allí, “Widgets”. Debemos crear un nuevo Widget, elegir qué queremos ver (“Cronología de usuario” para ver los Twitts publicados), y pulsar el botón “Crear Widget”:

Una vez creado, tenemos que copiar el código que insertaremos en Moodle:

Volvemos a Moodle, editamos el código HTML del bloque lateral. Se nos muestra una ventanita, allí pegamos el código que copiamos:

¡Listo!

Moodle: crear un cuestionario con preguntas al azar

Si queremos crear un cuestionario que presente diferentes preguntas para diferentes usuarios, elegidas al azar de un conjunto más grande, debemos seguir los siguientes pasos:

  1. Crear las preguntas en el banco de preguntas (por ejemplo, crear 30 para que luego el cuestionario elija 10). La manera más sencilla es crearlas en un archivo de texto con formato GIFT.
  2. Crear un cuestionario y en lugar de elegir qué preguntas incluir, elegir la opción: agregar una pregunta aleatoria, o directamente agregar XX preguntas aleatorias.


pregunta aleatoria2

 

pregunta aleatoria

Cortar un video desde la terminal de Huayra

Muchas veces los docentes realizamos material didáctico que requiere la inserción de un fragmento de video.

  • Si el video que queremos recortar está en Youtube, lo más sencillo para descargarlo es agregarle “ss” antes de la palabra Youtube. Así, si queremos descargar este video: https://www.youtube.com/watch?v=blablabla

Para descargarlo le agregamos SS: https://www.ssyoutube.com/watch?v=blablabla

  • Supongamos que lo descargamos en la carpeta Descargas y que le pusimos de nombre pelicula.mp4

Una vez que tenemos en la carpeta Descargas el video en MP4, abrimos la terminal (Accesorios / Terminal), y allí escribimos:

cd Descargas

ffmpeg -sameq -ss 03:44:00 -t 00:02:10 -i pelicula.mp4 peliculacorta.mp4

(hora de comienzo, duración del video recortado, nombre del video original, nombre del video a crearse con el proceso de corte)

Fuentehttps://panoolvidar.wordpress.com/2010/02/09/cortar-video-con-ffmpeg/